Habitar el Palacio · Enfoque, proceso y metodología

Habitar el Palacio surge de una manera de entender la cultura como un proceso colectivo, compartido y no estático, en el que las personas son protagonistas y agentes activos de producción cultural en los territorios que habitan. El proyecto plantea un proceso de producción cultural comunitaria orientado a activar la relación de los y las habitantes del Valle del Jerte con el arte y la cultura contemporánea, en diálogo con la cultura popular y desde la puesta en valor del patrimonio cultural material e inmaterial.

La propuesta parte de una concepción de la cultura en el medio rural que trasciende el entretenimiento o la celebración, entendiendo la actividad cultural como espacio de participación ciudadana, mediación, aprendizaje y pensamiento colectivo, donde las comunidades pueden reflexionar sobre las cuestiones que les afectan como territorio.

Uno de los objetivos centrales del proyecto es reconocer y activar los saberes populares, atesorados en la memoria y la experiencia de vida de las personas del valle, utilizándolos como punto de partida para la acción cultural. En este marco, la gestión cultural ocupa un papel intermedio de mediación, educación y activación de procesos, tanto a escala local como comarcal.

Metodologías de trabajo

El proyecto se apoya en metodologías de cultura participativa y pedagogías colectivas, donde el peso de la actividad recae en acciones culturales participativas, la construcción colectiva de conocimiento sobre el territorio y el intercambio de experiencias. Las dinámicas de trabajo se articularon a través de diálogos, debates, talleres, sesiones prácticas y trabajo en grupo.

El diálogo se concibe como herramienta metodológica fundamental: un proceso de escucha, intercambio y construcción de relaciones. El Palacio del Cerezo es un edificio que ha generado controversia y malestar en el territorio desde el inicio de su construcción, y el proyecto ha servido como espacio para visibilizar conflictos, tensiones y desacuerdos acumulados, trabajándolos de forma colectiva. A través de ejercicios de reflexión y análisis compartido se identificaron intereses comunes y puntos de fricción, entendiendo el conflicto como parte del proceso y como base para seguir construyendo.

Desde este enfoque, Habitar el Palacio se plantea como un proceso de mediación entre el contexto (geográfico, cultural, patrimonial e institucional), los sujetos (la población del Valle del Jerte) y la cultura o producción cultural local existente.

Desarrollo del proceso

El trabajo con las comunidades comenzó en enero de 2021 y se ha desarrollado mediante una alternancia de convocatorias locales (en 11 pueblos) y comarcales. Las formas de trabajo y de constitución de grupos variaron según el contexto, pero siempre desde metodologías vinculadas a la mediación cultural, las pedagogías culturales y la investigación colectiva.

Las acciones se insertaron en los ritmos agrícolas y sociales del valle, entendiendo el proyecto como un proceso abierto, basado en la observación, la escucha y la capacidad de transformación. El desarrollo se articuló siguiendo ciclos de Investigación Acción Participativa (IAP), combinando momentos de planificación, acción, escucha y transformación.

Acciones y laboratorios

El proceso participativo se estructuró en una serie de acciones y laboratorios:

• Laboratorio I: conversación colectiva sobre el pasado, el sentido y los significados del palacio, ampliando el diálogo al papel del arte y la cultura en la vida cotidiana del valle. Este proceso dio lugar a un primer documento colectivo de propuesta de activación del espacio.

• Laboratorio II: traducción de las ideas del informe colectivo en propuestas espaciales y en el diseño de dispositivos móviles y artefactos para la activación del palacio.

• Laboratorio III: talleres de autoconstrucción para la fabricación colaborativa de los artefactos móviles destinados a la activación del edificio y de los pueblos.

• Diálogos instituyentes: espacio transversal de escucha, diálogo y negociación mantenido durante todo el proyecto, orientado a la construcción de una programación cultural colectiva y a la generación progresiva de un espacio compartido de toma de decisiones.