Mediante una colección de ideas y proyectos, Galerías compendia algunas de las realizaciones de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, con atención a su realidad contemporánea y la semblanza de su pasado reciente. Los ensayos, acontecimientos y trabajos escogidos son un extracto de algunas travesías de estudiantes y profesores en estos últimos cursos, representativos de la producción escolar, y exponen, con vocación de conectividad contextual, reflexión argumentada y gráfica, el registro de un presente en proceso y con capacidad de establecer continuidades en el tiempo. La galería es tanto el espacio expositivo, de escala cercana y confortable, como el ámbito, de estancia o de recorrido, entre el interior y el exterior. En su forma en plural, como la conjugó Antonio Machado en el título de uno de sus poemarios, señala también, la vocación resonante de un conjunto de lugares abiertos, donde observar, disfrutar de quedarse o estar de paso, haciendo camino al andar, mientras se proyecta hacia dentro y hacia afuera.

La segunda colección de Galerías, expansión de la narrativa escrita y gráfica de la Escuela de Arquitectura de Sevilla, se organiza en tres colecciones de historias del pasado y el presente de la Escuela: Ventanas, Viajes y Exposiciones. En ellas, entre profesores y alumnos, se van ensayando algunas fórmulas sobre la alquimia del aprendizaje en arquitectura: las relaciones entre la universidad y la ciudad; la experiencia de iniciativas en torno al desplazamiento educativo, y la metalingüística del despliegue de los trabajos en el aula. En un discurso coral, entre otras ventanas de contexto, Galerías reúne fiestas de la pedagogía del proyecto, odiseas iniciáticas de los maestros, exploraciones en los libros, unidades móviles de enseñanza, educación física de las maquetas, crónicas de cursos, contadores de historias, relatos de trayectos, dibujos de ciudades, galerías de galerías.

La tercera edición de Galerías se organiza en tres hilos narrativos: Habitaciones, Ficciones y Jardines. Tanto profesores como alumnos aportan en ellos exploraciones sobre la vivienda a través del aula; derivas hacia realidades insospechadas, acaso imposibles, o el recorrido por el jardín como espacio mitológico e instrumento bioclimático. Entre otras ensoñaciones, Galerías reúne relatos sobre pulidos de suelos, trenes y cuentos de Navidad, exploraciones sobre maquetas, panegíricos a compañeros que construyeron la escuela que vivimos, colecciones de casas, jardines de papel, papeles que contienen jardines, ejercicios de clase y exposiciones.