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04. Innovació docent per a les matemàtiques en Arquitectura

Tema: Arquitectura -- Enseñanza, Conferencias, Realidad aumentada
Obra
Duración: 70 minutos
Autor: Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, Universitat Politècnica de Catalunya. Grup per a la Innovació i la Logística Docent en Arquitectura, Universitat Politècnica de Catalunya. Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona
Autor - Congreso: Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura (1º. 2013. Barcelona)
Edición
País de producción: ESPAÑA
Año de producción: 2013
Lugar conferencia: BARCELONA, ESPAÑA
Fecha de actividad: 14/05/2013
Colección
Título: Cursos, Jornades i Seminaris
Ficha artística
Conferenciantes: Franquesa Sánchez, Jordi, Redondo Domínguez, Ernest, Solà-Morales Serra, Pau ‎, Devesa, Ricardo (1971-), Guijarro Carranza, Piedad, Cruells, Pere
Imágen y sonido
Color: Color
Ficha técnica
Formato: Recurso en línea
Tipo de documento: Audiovisuales
Idioma de la edición: Catalán

Instituciones

Nombre: Universitat Politècnica de Catalunya. Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona
Identificador:3532
Ficha: http://hdl.handle.net/2099.2/3683
Agradecimientos: La inclusión de este registro en la Filmografía de Arquitectura ha sido posible gracias a la colaboración de la ETSAB.
Referencia origen: 04. Innovació docent per a les matemàtiques en Arquitectura
Sinopsis

Presentacions de Piedad Guijarro i Pere Cruells, Secció Matemàtiques i Informàtica, Departament d'Estructures ETSAB; Ricardo Devesa, Departament de Composició ETSAB; Ernest Redondo (EGAI-ETSAB); Pau de Solà-Morales (URV).Aprender la técnica de la Arquitectura desde la práctica. L'e-portafoli per entendre la ciutat. Mòduls de pràctiques M-Learning emprant Realitat Augmentada en l'àmbit de l'Arquitectura i l'Edificació. The design studio: a case of study in teaching and learning practical knowledge. 2099.2/3687

Nota: Otros títulos: Aprender la técnica de la Arquitectura desde la práctica / L'e-portafoli per entendre la ciutat / Mòduls de pràctiques M-Learning emprant Realitat Augmentada en l'àmbit de l'Arquitectura i l'Edificació / The design studio: a case of study in teaching and learning practical knowledge / JIDA'13