El ensayo hace un trazado histórico del único edificio de Pedro Ramirez Vazquez en Estados Unidos y su relación con el movimiento de derechos civiles para la comunidad latina. Tras mas de una decada de protestas reclamando derechos educativos para la comunidad latina en Chicago, se conforma la que fue la primera escuela secundaria publica bilingue Español-Ingles. El edificio apenas habia sido catalogado y no contaba con fotografia o registro alguno. Junto con este ensayo comisiono las fotografias que acompañan el ensayo a Sebastian Hidalgo.

Tal y como articula el ensayo, el edificio es un testimonio de las protestas de los grupos estudiantiles de 1968 a 1974 en contra del sistema segregado de las escuelas públicas de Chicago asi como de los vinculos entre la construccion de identidades a ambos lados de la frontera en EE.UU y Mexico y el rol que jugó un arquitecto en esto, transitando roles entre la diplomacia y la arquitectura.

https://www.harvarddesignmagazine.org/articles/rerighting-history-the-benito-juarez-community-academy/