El patio norte del centro docente no estaba definido y acabado como el patio sur, ya que era un espacio residual que “quedó ahí” cuando construyeron el edificio de la ikastola. Era un espacio con una gran superficie y solado de hormigón. La cualidad indeterminada e inacabada de este espacio, junto con el potencial de formalizar una conexión visual y física con el pueblo, convertían esta zona del patio en un lugar propicio para acoger la intervención. Ofrecía posibilidades de focalizar en un único punto toda la intervención y resolver así todas las deficiencias detectadas fruto de las reuniones realizadas con los agentes implicados: acercar más al pueblo el acceso a la ikastola, mejorar la accesibilidad, dotar de aparcamientos para bicicletas, añadir al patio más superficie cubierta o implementar un aseo para los niños en el exterior.

El nuevo acceso a la ikastola se plantea en la esquina norte de la parcela, en el punto más cercano al pueblo, y es ahí donde empieza la “secuencia de entrada” a la ikastola. El primer elemento de esta secuencia es el espacio de recepción. Un banco corrido sirve como zona de espera para los padres y es aquí donde se localiza el aparcamiento para bicicletas y patinetes. Este espacio de recepción ofrece una conexión más directa entre la ikastola y la población, en contraposición al vial, externo a la ikastola, por el que se accedía antes.

El segundo elemento de la secuencia de entrada lo componen la rampa y las escaleras, que conectan el espacio de recepción con el patio norte, cuya diferencia de cota es de +4.10m. La rampa garantiza la accesibilidad mientras que las escaleras ofrecen una conexión más rápida y directa. Tanto la rampa como las escaleras se colocan paralelas a la pendiente actual, adaptándose así a la topografía del lugar.

Los usuarios llegan al último elemento de la secuencia, el nuevo espacio cubierto. El objetivo de la construcción de la nueva cubierta es dotar al patio de la ikastola de más espacio exterior cubierto, en este clima tan lluvioso, que sirva a su vez, como espacio polivalente para albergar actividades y eventos más allá del horario lectivo. Por las mañanas, antes de entrar a la ikastola, funciona como espacio de espera y reunión para los alumnos. Una vez suena la sirena, los alumnos pueden acceder a la ikastola por la puerta central del edificio, recuperando así el acceso al edificio que en su día fue diseñado para cumplir dicha función.

Se propone, en el centro, una cubierta circular como geometría adireccional que mejor se adapta al perímetro irregular del patio. Esta cubierta no tiene parte delantera ni trasera, es un nodo. El esquema estructural es muy racional: una cercha metálica en cruz constituye la estructura principal, con un punto de apoyo en los extremos de cada eje Norte-Sur y Este-Oeste. Las cerchas secundarias unen el anillo perimetral con el anillo central, que conforma el lucernario. La cercha principal salva una luz de 16m, cubriendo una superficie de 200m2 libre de pilares.

El principal problema en este tipo de estructuras ligeras es la succión. Para compensar esta fuerza suele ser frecuente aumentar el peso de la cimentación. En este caso, se propone sacar ese hormigón a la superficie para que los apoyos Norte y Sur sean algo más que simples elementos estructurales. Un aseo y un almacén dotan al espacio cubierto de un mínimo de programa e infraestructura, al mismo tiempo que compensan la fuerza de la succión como elementos pesados que son.

Los cubículos de hormigón sin aristas, el riguroso orden de pintado de las diferentes caras de los perfiles metálicos y la vegetación que alterna el perímetro en función de los pasos, visuales y protección contra el viento, contribuyen a generar un escenario excitante para los niños que jugarán y evolucionarán bajo esta cubierta.