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La obra corresponde a una nueva edificación exenta, una zona exterior de patio de juegos, un espacio público y a la adaptación de la urbanización del entorno perimetral. Aprovechando la topografía de la parcela se realiza un edifico semisoterrado con acceso peatonal desde la calle Arteta a cota superior y nivel general de la planta establecido a cota con la parcela explanada en el extremo Sureste destinada al uso de patio de recreo. Se diseña un edificio que se integra en el paisaje, especialmente en el ambiente natural rural preexistente y en la zona ajardina prevista para la parcela adyacente, con una textura mineral que lo mimetice. En el acceso, se percibe una plaza-espacio público que permite generar una zona de acceso y estancia adecuada al uso del edificio, y donde pueden realizarse puntualmente actividades y juegos infantiles. El edificio adquiere en esta zona mayor altura expresando mediante una marquesina en vuelo la singularidad del acceso principal al edificio. Bajo esta marquesina, se encuentra una rampa, a modo de una especie de perforación en un sustrato rocoso, fruto de los efectos erosivos de los agentes atmosféricos, que invita a descender hacia el “agujero”, a introducirnos en el nuevo “refugio infantil”.
El edificio nos recibe con un vestíbulo al que confluye un acceso secundario desde la calle noreste de la parcela. En dicho vestíbulo se encuentra ubicada la recepción, dirección, los aseos y vestuarios para el personal del centro. Desde el mismo espacio nace un pasillo distributivo desde el que se accede a las distintas estancias del centro [cocina, 2 aulas de 0-1 años, 2 aulas de 1-2 años 2 aulas de 2-3 años, un office y una sala de usos múltiples. Cada aula dispone de modo individual o compartido sus correspondientes cuartos húmedos y zonas de descanso y una encimera o previsión para preparar alimentos, biberones y limpieza de utensilios. Completan los espacios interiores la sala de calderas, un almacén-cuarto de limpieza, cuarto de contadores y un almacén para sillas de niños.
De modo anexo al edificio, en su fachada sureste se realiza una zona pavimentada de madera, aglomerado de caucho y diversos materiales naturales que constituyen una paleta de elementos naturales que permiten distintas actividades y experimentaciones para los más pequeños. Se integran todos ellos constituyendo el patio de juegos y recreo aprovechando las excelentes cualidades paisajísticas del enclave.
El edificio se organiza atendiendo los requisitos de utilización y de funcionalidad planteados por el programa de necesidades y por el Documento de asesoramiento para la coordinación de proyecto, construcción y equipamiento de escuelas infantiles 0-3 años del consorcio Haurreskolak. Las aulas se distribuyen de forma lineal a lo largo de un pasillo-galería que da acceso a las mismas desde el vestíbulo de acceso. Todas las aulas disponen de unas aperturas acristaladas amplias hacia el patio de juegos de la fachada Sureste para asegurar la iluminación natural de los locales mientras la ventilación se realiza mediante un sistema forzado de renovación de aire. Las distintas aulas comunican entre sí por la disposición de puertas correderas acristaladas que permite aumentar la flexibilidad de uso del edificio. Todos los espacios de servicio de las aulas (higiene y descanso) están directamente conectados con las mismas. En la zona de acceso se agrupan los locales técnicos (sala de calderas, contadores y cuarto de contenedores) y de servicio (lavandería, aseo y vestuario) así como las dependencias de administración cuya ubicación permite controlar visualmente tanto el acceso al edificio como el patio de juegos. Se complementa la dotación con un almacén de sillas de niños para mayor comodidad de los padres. En el extremo opuesto, se ubica la sala de usos múltiples comunicada con el pasillo-galería y con las aulas mediante unas puertas correderas acristaladas.
Se ha hecho especial hincapié en aislar la zona de estancia los niños de la zona de acceso al edificio estableciéndose un punto de control de la entrada y salida de las personas. Las estancias se han dispuesto tomando en cuenta las fachadas y orientaciones de las cuales dispone el edificio, acentuándose el carácter diferenciado de los espacios más públicos de acceso al edificio, así como el carácter privado de las zonas de estancia de los niños y su prolongación hacia el espacio exterior del patio de juego.
La sustentación del edificio se resuelve por cimentación profunda mediante la ejecución de micropilotes, encepados y vigas riostras para buscar apoyo en un estrato de roca sana apta para cimentar. Los aspectos básicos que se han tenido en cuenta a la hora de adoptar el sistema estructural para la edificación que nos ocupa son principalmente: resistencia mecánica y estabilidad, seguridad, durabilidad, y adaptabilidad a la geometría particular del edificio. La estructura se compone de un entramado de cerchas, vigas y correas de acero que define la geometría de la cubierta y sirve de soporte al sistema de cubrición de la misma. Estos elementos descansan sobre unos pilares de acero y sobre muros de contención de hormigón armado en zonas perimetrales.
El edificio proyectado dispone de una envolvente adecuada a la limitación de la demanda energética necesaria para alcanzar el bienestar térmico en función del clima de la zona, del uso previsto y del régimen de verano y de invierno. Las características de aislamiento e inercia, permeabilidad al aire y exposición a la radiación solar, permiten la reducción del riesgo de aparición de humedades de condensación superficial e intersticial que puedan perjudicar las características de la envolvente.
Se ha tenido en cuenta especialmente el tratamiento de los puentes térmicos para limitar las pérdidas o ganancias de calor y evitar problemas higrotérmicos en los mismos. La edificación proyectada dispone de instalaciones de iluminación adecuadas a las necesidades de sus usuarios y a la vez eficaces energéticamente disponiendo de un sistema de control que permita ajustar el encendido a la ocupación real de la zona, así como de un sistema de regulación que optimice el aprovechamiento de la luz natural, en las zonas que reúnan unas determinadas condiciones.
Se cubrirá parte de la demanda de agua sanitaria caliente mediante la incorporación de un sistema de captación, almacenamiento y utilización de energía solar de baja temperatura, adecuada a la radiación solar global de su emplazamiento y a la demanda de agua caliente del edificio. El diseño se ha certificado en ECODISEÑO según la norma UNE 150.301:2003 “El Ecodiseño considera los impactos ambientales en todas las etapas del proceso de diseño y desarrollo de productos, para lograr productos que generen el mínimo impacto ambiental posible a largo de todo su ciclo de vida” FUENTE: NORMA UNE 150301 MANUAL PROMISE-TU DELF UNIVERSISTY"
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