La idea de proyecto es la de concentrar al máximo las estancias requeridas en un claro esquema en “U”, de dos alturas, que se abre hacia el colegio preexistente, de forma que entre ambos existe un espacio de una sola altura que se plantea como intermedio entre los dos volúmenes.

Se trata de un centro de Educación Especial, con unos requerimientos espaciales y funcionales específicos.La diversidad de tipologías de aulas, de alumnado, de usos, obliga a una clara organización y estudio de las circulaciones, así como una cierta independencia y privacidad de cada área dentro de un esquema global de conjunto.

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