<mods xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"> <titleInfo> <title>EL CUARTO PROPIO DE Eileen Gray.</title> <subtitle>SÍNTESIS CRÍTICA DE UN APRENDIZAJE ARQUITECTÓNICO</subtitle> </titleInfo> <name type="personal"> <namePart>MARIA Moreno Moreno</namePart> <role> <roleTerm authority="marcrelator" type="text">Author</roleTerm> </role> </name> <name type="personal"> <namePart>CARMEN MARTINEZ ARROYO --RODRIGO PEMJEAN</namePart> <role> <roleTerm authority="marcrelator" type="text">Thesis advisor</roleTerm> </role> </name> <name type="corporate"> <namePart>E.T.S. A - Madrid - UPM</namePart> <role> <roleTerm authority="marcrelator" type="text">Degree granting institution</roleTerm> </role> </name> <typeOfResource>text</typeOfResource> <originInfo> <dateIssued encoding="w3cdtf" keyDate="yes">10/11/2015</dateIssued> </originInfo> <abstract lang="spa" displayLabel="Abstract">En esta tesis se estudia la vivienda “Tempe à pailla” (1932-1934) construida por Eileen Gray para uso propio, en la localidad francesa de Castellar. La expresión “cuarto propio” en el título del trabajo identifica este proyecto con la búsqueda de un lugar para la autoexperimentación.  “Tempe à pailla” es el resultado de una enseñanza autodidacta adquirida por Eileen Gray gracias a la convivencia con los protagonistas del movimiento moderno, en el marco de la Francia de entreguerras.  Las experiencias artesanales de E. Gray previas a la arquitectura y los instrumentos de aprendizaje permiten comprender el desarrollo de una mente crítica que cuestiona continuamente lo observado. Por ello, para demostrar la influencia de los postulados de los movimientos contemporáneos en la evolución de sus creaciones, y como preámbulo al análisis de “Tempe à pailla” se realiza un recorrido por las técnicas experimentadas y se analizan dos de sus primeros ejercicios de proyecto: “Vivienda de tres plantas” (1923) y “Maison pour un ingénieur” (1926).  La enseñanza adquirida en torno a la herramienta del dibujo analítico y técnico, junto a su investigación en el campo de lo pictórico trasladada al mobiliario realizado en laca, o al diseño y tejido de tapices, constituyen un conjunto de prácticas que desembocan, primero en el acondicionamiento de interiores, para ensayar novedosas composiciones espaciales entre sus objetos y, por último, en el proyecto de arquitectura como disciplina capaz de conjugar todo lo experimentado anteriormente.  El binomio Intuición másMétodo, en todos estos itinerarios prácticos de Eileen Gray, combinado con una mirada atenta hacia las obras, exposiciones, lecturas y revistas especializadas de su tiempo, amalgaman una personalidad compleja que investigó progresivamente, primero en el ámbito de la domesticidad, y en su etapa de madurez en torno a los mínimos de habitar y a los espacios colectivos.  El propósito de esta tesis es descubrir cómo los aspectos sociales, artísticos y arquitectónicos del contexto, entrelazados con la propia subjetividad crítica de la arquitecto conforman los fundamentos de esta vivienda y condicionan las decisiones de una mente que proyecta copiando, reelaborando y descartando entre lo conocido y lo aprendido.  La elección de esta casa como protagonista de la investigación persigue, en primer lugar, descubrir su relación con los discursos del momento, constituyéndose en objeto arquitectónico paradigmático de un diálogo continuado y abierto. Y en segundo lugar, establecer una síntesis valorativa de la coherencia o la falta de ella en las decisiones objetivas del proyecto, confrontándolas con otros ejemplos.  Para alcanzar estos dos objetivos se ha diseccionado la casa desde cinco perspectivas: su vínculo con la preexistencia del lugar, su organización en planta alejada de cualquier tiponormalizado, su vocabulario como reflejo de la modernidad, las relaciones espacio-temporales conseguidas y la sinergia establecida entre el equipamiento doméstico y la arquitectura.  Este desarrollo ha hecho posible situar “Tempe á pailla” como un punto de inflexión en la arquitectura de Eileen Gray, y un ejemplo donde fue capaz de anticipar las futuras revisiones del movimiento moderno en aspectos como: la adecuación y empatía de lo construido con el lugar de emplazamiento, el rechazo a las connotaciones del concepto de “machine d’habiter” y la búsqueda de un confort enfatizado por la percepción, la experiencia e incluso los efectos psicológicos del interior doméstico.  La relectura de esta casa, enmarcada dentro de la trayectoria práctica de su autora, invita a fijar la mirada en un inexcusable aprendizaje, previo a lo arquitectónico, que aúne la TEORÍA y la PLÁSTICA del momento con ensayos materializados en la PRÁCTICA, demostrando que, para madurar el conocimiento y proyectar con criterio crítico, es imprescindible el factor TIEMPO. </abstract> <abstract lang="eng" displayLabel="Abstract">This thesis examines the housing “Tempe à pailla” (1932-1934) built by Eileen Gray for her own use, in the French village of Castellar. The expression “own room” in the title of the work identifies this project as the searching for a place for self experimentation.  “Tempe à pailla” is the result of a self-directed learning acquired by the authoress due to coexistence with the protagonists of the modern movement, within the framework of the interwar France.  Gray’s craft experiences previous to the architecture along the learning tools allow us to understand the development of a critical mind that questions continuously what she observes. Therefore to demonstrate the influence of the postulates of the contemporary movements in the evolution of her creations, and as a preamble to analysis of “Tempe à pailla”, this thesis makes a tour, along the techniques that she experienced, and studies two of her first exercises of project: “Three-storey housing”(1923) and “Maison pour an ingénieur” (1926).  Lesson learned around the analytical tool of architectural drawing, together her research in the field of painting transferred to furniture made in lacquer, or to the design and fabric of tapestries, they constitute a set of craft experiences that lead, first in the conditioning of interiors, rehearsing novel spatial compositions among her objects and finally in the architectural project as a discipline capable of combining everything she learnt previously  The binomial Intuition plus Method in all of these practicals Eileen Gray’s itineraries, combined with her look toward the works, exhibitions, readings and journals of her time, become together a complex personality that progressively innovates firstly in the context of domesticity and, in her stage of maturity, on the minimum living and collective spaces.  The purpose of this thesis is to discover how the social, artistic and architectural aspects of the context, interlaced with the own critical subjectivity of the architect shape the foundations of this housing and determine the decisions of a mind that projects copying, re-elaborating and rejecting among the aspects known and learned.  The choice of this house as the protagonist of the thesis aims, first to discover the relationship with the speeches of her time, becoming a paradigmatic architectural object of a continued and open dialogue. And secondly, to establish a evaluative synthesis of the consistency or lack of it in the project decisions, confronting them with others appropriate examples.  To achieve these two objectives the house has been dissected from five perspectives: Its link with the preexistence of the place, its organization on floor away any standard type, its vocabulary as a reflection of modernity reached spatial-temporal relations and the synergy established between the domestic equipment and architecture.  The development has made possible to place“Tempe à pailla” as a turning point in the architecture of Eileen Gray, and an example where she was able to anticipate future revisions of the modern movement in aspects such as: adaptation and empathy of the architecture with the site, the rejection of the connotations of the concept of “machine d’habiter” and the pursuit of comfort emphasized by the perception, the experience and even the psychological effects of the domestic interior.  The re-reading of this singular and reduced House, framed within the practical trajectory of her authoress, invites to gaze inexcusable learning prior to the architecture, which combines the THEORY and the PLASTIC with trials materialized in PRACTICE, demonstrating that the essential factor to mature knowledge and planning with critical criteria, is the TIME. </abstract> <abstract lang="por" displayLabel="Abstract">Nesta tese estuda-se a moradia “Tempe à pailla” (1932-1934) construída por Eileen Gray para uso próprio, na localidade francesa de Castellar. A expressão “quarto próprio” no título do trabalho identifica este projeto com a busca de um lugar para a auto-experimentação. “Tempe à pailla” é o resultado de um ensino autodidata adquirido por Eileen Gray graças à convivência com os protagonistas do movimento moderno, no marco da França de entre-guerras. As experiências artesanais de E. Gray anteriores à arquitetura e os instrumentos de aprendizagem permitem compreender o desenvolvimento de uma mente crítica que questiona continuamente o observado. Por isso, para demonstrar a influência dos postulados dos movimentos contemporâneos na evolução de suas criações, e como preâmbulo à análise de “Tempe à pailla” é realizado um percurso pelas técnicas experimentadas e são analisados dois dos seus primeiros exercícios de projeto: “Moradia de três andares” (1923) e Maison pour un ingénieur” (1926). O ensino adquirido em torno da ferramenta do desenho analítico e técnico, junto à sua pesquisa no campo do pictórico transladada ao mobiliário realizado em laca, ou ao desenho e tecido de tapeçarias, constituem um conjunto de práticas que desembocam, em primeiro lugar no acondicionamento de interiores, para ensaiar novas composições espaciais entre os seus objectos e, por último, no projeto de arquitetura como disciplina capaz de conjugar tudo o experimentado anteriormente. O binômio Intuição mais Método, em todos estes itinerários práticos de Eileen Gray, combinado com um olhar atento às obras, exposições, leituras e revistas especializadas de seu tempo, amalgamam uma personalidade complexa que investigou progressivamente, primeiro no âmbito da domesticidade, e em seu estágio de maturidade em torno dos mínimos de habitar e dos espaços coletivos. O propósito desta tese é descobrir como os aspectos sociais, artísticos e arquitetônicos do contexto, entrelaçados com a própria subjetividade crítica da arquiteta conformam os fundamentos desta moradia e condicionam as decisões de uma mente que projeta copiando, reelaborando e descartando entre o conhecido e o aprendido. A escolha desta casa como protagonista da investigação visa, em primeiro lugar, descobrir a sua relação com os discursos do momento, constituindo-se em objecto arquitectónico paradigmático de um diálogo continuado e aberto. E em segundo lugar, estabelecer uma síntese valorativa da coerência ou da falta dela nas decisões objetivas do projeto, confrontando-as com outros exemplos. Para atingir estes dois objectivos, a casa foi dissecada a partir de cinco perspectivas: o seu vínculo com a preexistência do lugar, a sua organização em planta afastada de qualquer tipo normalizado, o seu vocabulário como reflexo da modernidade, as relações espaço-temporais conseguidas e a sinergia estabelecida entre o equipamento doméstico e a arquitetura. Este desenvolvimento tornou possível situar “Tempe á pailla” como um ponto de viragem na arquitetura de Eileen Gray, e um exemplo onde foi capaz de antecipar as futuras revisões do movimento moderno em aspectos como: a adequação e empatia do construído com o local de colocação, a rejeição das conotações do conceito de “machine d’habiter” e a busca de um conforto enfatizado pela percepção, a experiência e até mesmo os efeitos psicológicos do interior doméstico. A releitura desta casa, enquadrada dentro da trajetória prática de sua autora, convida a fixar o olhar em um inexcusável aprendizado, prévio ao arquitetônico, que une a TEORIA e a PLÁSTICA do momento com ensaios materializados na PRÁTICA, demonstrando que, para amadurecer o conhecimento e projetar com critério crítico, é imprescindível o fator TEMPO.</abstract> <subject> <topic>Arquitectos</topic> </subject> <location> <url>http://oa.upm.es/39709/</url> </location> <location> <url>https://fundacion.arquia.com/pt-pt/convocatorias/tesis/p/TesisUsuario/FichaTesis?idparticipacion=711</url> </location> </mods>